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热爱劳动，从我做起

发布时间：2021-08-29 17:46:02 作者：韩骁乐  发布者：hanxiaole 浏览次数：1830  类别：中文作文  

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

热爱劳动，从我做起

同学们：

大家好！

我是来自复兴中学XX班的XXX。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，五千多年来，我们的祖先靠着辛劳的双手和一颗热爱劳动的心，创造了无数的财富，为我们的幸福奠定了基础。

远在那个野蛮的原始时代，什么都没有，人们凭着自己的双手创造出各种各样的物质，这些物质逐渐成为了原始社会的财富积累。这种劳动创造财富的精神一直流传至今，并由我们把它传承下去，然而，当今却有不少人，躺在祖辈创造的财富之上，侵蚀这些财富。只有我们每个人都各尽自己的一份力，创造出财富，才能将祖辈们创造的这一座座“财富之山”传承下去。而那些坐吃山空、好吃懒做的人，犹如社会的蛀米虫，必定会阻碍社会的进步，因此，他们也必将被热爱劳动的社会所淘汰！

步入高中，学业日益繁重。有的同学说：“我们学习这么忙，劳动太占用时间了。”劳动也是一种学习，是一种不同于教科书上所写、教师所授的学习。参与社会劳动，我们可以体验到劳动人民的疾苦，了解到父母挣钱不容易。同时还能增长我们的社会阅历、积累社会经验，为我们日后步入社会提前做好准备……这些都是我们宝贵的人生经历，也是教科书、老师给不了我们的。劳动的好处如此之大，何乐而不为呢？

科技日益发展，出现了人工智能，来代替一些基础的劳动，如扫地、拖地、洗碗等。不少人认为人工智能技术成熟之后，人类便不再需要劳动。其实不然，劳动分为体力劳动和脑力劳动，人工智能取代的是体力劳动，脑力劳动仍需由人类去做。脑力劳动需要我们掌握大量的知识，这又要求我们努力学习科学文化知识，实现以脑力劳动促进体力劳动。

生活中还存在一些不尊重劳动的现象，一些人对待环保工人的态度总是很恶劣，并且以歧视的眼光看待他们……

这些都是我们应当摒弃，并加以规范的行为。劳动者在为社会创造财富，应该受到尊重，而不是歧视。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们要热爱劳动，并尊重劳动，成为一名劳动者，用我们辛勤的双手与智慧的大脑，创造一个更美好的社会！

谢谢大家！

 

• 批改教师：乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
  批改时间：2021/8/29 23:35:44
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  阅读下面的材料，根据要求写作。

  “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

  这引起了人们的深思。

  请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

  热爱劳动，从我做起

  同学们：

  大家好！

  我是来自复兴中学XX班的XXX。我演讲的题目是“热爱劳动，从我做起”。

  劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，五千多年来，我们的祖先靠着辛劳的双手和一颗热爱劳动的心，创造了无数的财富，为我们的社会发展幸福奠定了基础。

  远在那个野蛮的原始时代，什么都没有，人们凭着自己的双手创造出各种各样的物质，这些物质逐渐成为了原始社会的财富积累。（这几句话毛病不少。什么都没有，是什么意思？创作物质是什么意思？）这种劳动创造财富的精神一直流传至今，并由我们把它传承下去，然而，当今却有不少人，躺在祖辈创造的财富之上，侵蚀这些财富。（这几句是什么意思？）只有我们每个人都各尽自己的一份力，创造出财富，才能将祖辈们创造的这一座座“财富之山”传承下去。（这又是什么意思？）而那些坐吃山空、好吃懒做的人，犹如社会的蛀米虫，必定会阻碍社会的进步，因此，他们也必将被热爱劳动的社会所淘汰！（这一段，语言不准确，不连贯，逻辑也比较混乱）

  步入高中，学业日益繁重。有的同学说：“我们学习这么忙，劳动太占用时间了。”其实劳动也是一种学习，是一种不同于教科书上所写、教师所授的学习。参与社会劳动，我们可以体验到劳动人民的疾苦，了解到父母挣钱的不容易。，同时还能增长我们的社会阅历，积累社会经验，为我们日后步入社会提前做好准备……这些都是我们的宝贵财富的人生经历，也是教科书、老师给不了我们的。劳动的好处如此之大，何乐而不为呢？（此段思考比较深入）

  科技日益发展，出现了人工智能，来代替一些基础的劳动，如扫地、拖地、洗碗等。不少人认为人工智能技术成熟之后，人类便不再需要劳动。其实不然，劳动分为体力劳动和脑力劳动，人工智能取代的是体力劳动，脑力劳动仍需由人类去做。脑力劳动需要我们掌握大量的知识，这又要求我们努力学习科学文化知识，实现以脑力劳动促进体力劳动。（我看材料里的劳动主要是指体力劳动。不过作者能这样辩证思考，也是一个进步，可惜展开不够，思考还不深入。)

  生活中还存在一些不尊重劳动的现象，一些人对待环保工人的态度总是很恶劣，并且以歧视的眼光看待他们……这些都是我们应当摒弃，并加以规范的行为。劳动者在为社会创造财富，应该受到尊重，而不是歧视。（此段可以放在前面，作为引子使用）

  “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们要热爱劳动，并尊重劳动，并最终成为一名合格的劳动者，用我们辛勤的双手与智慧的大脑，创造一个更美好的社会！（建议可以更具体一些，可以适当使用一点煽动性的语言和句式)

  我的演讲结束，谢谢大家！

  文章的主体部分，要讲透彻劳动的好处和不劳动的坏处，思维要清晰透彻，想明白了再写。要学会条分缕析，学会缘事析理，摆事实与讲道理相结合。议论文归根结底是思维的训练，也是把思维转化为语言的训练。