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溜冰
发布时间:2021-11-27 23:58:27 作者:周杨明  发布者:68002366 浏览次数:650  类别:中文作文  
[非在校学生]


这半个月,我在西乡公园教小孩溜冰,让其进步很大,甚是开心。

不久前我和孩子路过体育馆。见到一群孩子在馆内溜冰,驾轻就熟,表现很棒。深深吸引住了孩子。知道小孩对溜冰感兴趣,自己有一些基础,于是,商量后给他买了一套溜冰装备。

周末,微风不燥,阳光正好。我带着小孩来到了,离家不远的西乡公园。找了块空旷且光滑的地面,作为她的训练场地。

我放下手中的装备袋,拿出孩子的溜冰鞋、头盔、护膝、护肘和护手等装备,一丝不苟的给孩子穿戴上。瞬间,感觉孩子英姿飒爽格外气派。

起初阶段,我扶着孩子走了好几圈,让她感受下,以便找到平行点。其间,督促孩子不要让溜冰鞋倾斜,注意控制两脚间的距离和内外侧倾斜。然后,做了好几组深蹲与站立,练习大腿力量和找到平衡点。此后提醒道,若前面遇见障碍物和行人可控制鞋子刹车装置,即右脚脚尖抬起后跟着地,方可刹车。摔倒时,护盖、护手和护肘同时缓慢落地。爬起时,需把脚放在左侧,用手支撑,让其站立。接着,我教她向前滑动,身体下沉五分之一,成Z字形,双手展开,手心朝下,身体向前微斜,前后脚一前一后相互切换。身体重心始终保持在前脚上或两脚中间,前脚保持成Z字形,后脚可伸直助推。拐弯时,我让她缩小两脚距离,如果从左拐弯,左脚溜冰鞋往外倾斜,身体往左微微旋转。在切换前后脚时,调整溜冰鞋角度,让其拐弯。

练习了几天,看见其找到一些窍门,慢慢的我松开手让她自己滑行。观察不规范之处,及时纠正。

最后几天,孩子觉得进步不大,兴趣也随着消失。见此,我赶紧鼓励她,还说“坚持就一定能一次比一次滑的好,坚持就是胜利。”通过不断的劝说,总算让其坚持了下来。

上天不负有心人,现在孩子,能在空旷的地面自由滑行。

为此,我发自内心的欢喜。同时,也明白了学习任何技能,需要时间和坚持。

教师点评:
  • 批改教师:孙长玲 ( 作文批改网 )
    批改时间:2021/11/30 14:16:23
    点评指数:
    点评内容:

          这半个月,我在西乡公园教小孩溜冰,让其进步很大,甚是开心。(开门见山地写出了教溜冰的心情)

          不久前我和孩子路过体育馆。我们见到一群孩子在馆内溜冰,他们熟练的动作,优美的姿势,深深吸引住了孩子。我看着孩子羡慕的眼神,知道他对溜冰感兴趣,恰好自己有一些基础,于是我们商量了以后就给他买了一套溜冰装备。(句子之间的联系不是很紧密,稍作调整,让读者读起来更舒服)

          周末,微风不燥,阳光正好。我带着孩子来到了离家不远的西乡公园。我们找了块空旷且光滑的地面,作为她的训练场地。我放下手中的装备袋,拿出孩子的溜冰鞋、头盔、护膝、护肘和护手等装备,一丝不苟的给孩子穿戴上。瞬间,眼前的孩子变了一个样:粉色的英头盔,粉色的护膝,像一个英姿飒爽的运动员。

          起初阶段,我扶着孩子走了好几圈,让她感受下穿冰鞋走路的不同,以便找到平衡点。我告诉孩子不要让溜冰鞋倾斜,注意控制两脚间的距离和内外侧倾斜。然后,让她做了好几组深蹲与站立,练习大腿力量和找到平衡点。

           她试着滑了几步,步履渐渐平稳起来,但前方一遇见来人,她便紧张起来,似乎不知所措了。我顺势提醒她:若前面遇见障碍物和行人可控制鞋子刹车装置,即右脚脚尖抬起后跟着地,方可刹车。摔倒时,护盖、护手和护肘同时缓慢落地。爬起时,需把脚放在左侧,用手支撑,让其站立。(教溜冰的技巧和要领叙述详细)

          接着,我教她向前滑动,身体下沉五分之一,成Z字形,双手展开,手心朝下,身体向前微斜,前后脚一前一后相互切换。身体重心始终保持在前脚上或两脚中间,前脚保持成Z字形,后脚可伸直助推。拐弯时,我让她缩小两脚距离,如果从左拐弯,左脚溜冰鞋往外倾斜,身体往左微微旋转。在切换前后脚时,调整溜冰鞋角度,让其拐弯。(理论性的东西太多,会让读者产生疲惫心理。可以适当删减一些。)

          练习了几天,看见其找到一些窍门,慢慢地我松开手让她自己滑行。如果观察到她有不规范之处,及时纠正。看着她弯腰滑行的样子,虽然有点生疏却又执着,我心里感到十分欣慰。

         但最后几天,孩子也许是过了热乎劲,也许是觉得进步不大,兴趣渐渐减弱。我赶紧鼓励她:“有志者,事竟成,苦心人,天不负,坚持就一定能一次比一次滑好,坚持就是胜利。”

         上天不负有心人,现在孩子能在空旷的地面自由滑行。

         她熟练而轻盈地向我滑来,和我轻轻地击了一下掌,然后一个漂亮的转身又溜走了我发自内心的欢喜。同时,也明白了学习任何技能,需要时间和坚持。(结尾简洁有哲理)

    教师评语:

          你写出了教孩子学滑旱冰的过程,内容具体,但是建议关于理论性的指导不要写太多,可以观察一下孩子在学习中的表现,比如动作,神态,语言等,会让你的文章更生动。

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