批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

我爱春天的多姿

发布时间：2021-12-08 15:40:07 作者：韩骁艺  发布者：hanxiaoyi 浏览次数：2823  类别：中文作文   优秀指数：★★

“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多资多彩，风景如画，美不胜收。你爱哪一季的哪一景呢？请以“我爱▁”为题，写一篇作文，将此景描绘出来，供大家欣赏。

要求:1.将题目补充完整；2.抓住特征写景，表达自己的独特感悟；3.不少于500字；4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我爱春天的多姿

晚风温柔如手，轻抚过脸颊，不知不觉中，春回大地。

风从远方的天边吹来，带来一丝温良，在温暖潮湿的空气里，在柳枝梢头，在黄莺的歌声里，静悄悄地归来。风轻抚过的田野，增添了新绿。近处，几棵桃叶李，舒朗又多情地挺立着，枝头上一簇雪白的花，只在那深棕色的枝干上，慵懒地点缀着。

薄薄的轻烟笼了清凉的水，渗出黎明的清，又是一年的春光明媚，冬日中寻常见惯了的寒冷萧瑟，如今却换作柔和的风，堤上的柳，以及沿桥漫步的看花人。“儿童不解春何在，只向游人多处行。”公园里，人们围着怒放的鲜花，排队等着拍照，留下春天的影子，好到朋友圈晒出“不负春光”的美图。

那些无名的阡陌，多情的花花草草也早已在溪水边静静地盛放，这是它们独有的富有诗意的春天。或许在几百年前，来踏青的女子从垄头上笑语盈盈地走过，抢了一袖暗香，倚在门前，而后又下几分微雨，她们就撑起了伞，罗裙摇曳，缓缓而归。

鸿雁飞过数重山，几只新燕轻盈地掠过田野，鸭子堂而皇之揺摇摆摆地走来走去。小草已经郁郁葱葱地长起来了，黄草仍在微风中摇曳，都成群结队地卧在地上，低低地生长着，仿佛是想靠近潮湿的土地。手折两三根，再贴到鼻子边轻嗅，那一股淡雅的清香，暮色与昏沉中的夕阳融合在一起。

夏之浓郁，秋之疏狂，冬之凛冽，又怎能敌过春之昂扬生命？陌上开花，一切明朗，我爱这多姿的春天。

• 批改教师：乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
  批改时间：2021/12/9 15:37:30
  点评指数：★★
  点评内容：
  

  “春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多资多彩，风景如画，美不胜收。你爱哪一季的哪一景呢？请以“我爱▁”为题，写一篇作文，将此景描绘出来，供大家欣赏。

  要求:1.将题目补充完整；2.抓住特征写景，表达自己的独特感悟；3.不少于500字；4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  我爱春天的多姿

  晚风温柔如手，轻抚过脸颊，不知不觉中，春回大地。

  风从远方的天边吹来，带来一丝丝温良，在温暖潮湿的空气里，在柳枝梢头，在黄莺的歌声里，静悄悄地归来。风轻抚过的田野，增添了新绿。近处，几棵桃叶李，舒朗又多情地挺立着，枝头上一簇雪白的花，只在那深棕色的枝干上，慵懒地点缀着。

  薄薄的轻烟笼了清凉的水，渗出黎明的清，又是一年的春光明媚，冬日中寻常见惯了的寒冷萧瑟，如今却换作柔和的风，堤上的柳，（重复）以及沿桥漫步的看花人。“儿童不解春何在，只向游人多处行。”公园里，人们围着怒放的鲜花，排队等着拍照，留下春天的影子，好到朋友圈晒出“不负春光”的美图。

  那些无名的阡陌，多情的花花草草也早已在溪水边静静地盛放，这是它们独有的姿态富有诗意的春天。或许在几百年前，来踏青的女子从垄头上笑语盈盈地走过，抢了一袖暗香，倚在门前，而后又下起几分微雨，她们就撑起了伞，罗裙摇曳，缓缓而归。（几处用词不当）

  鸿雁飞过数重山，几只新燕轻盈地掠过田野，鸭子堂而皇之揺摇摆摆地走来走去。黄草仍在微风中摇曳，新草却已经郁郁葱葱地长起来了，都成群结队地卧在地上，低低地生长着，仿佛是想靠近潮湿的土地。手折两三根，再贴到鼻子边轻嗅，那一股淡雅的清香，暮色与昏沉中的夕阳融合在一起。（与前面的句子不衔接）

  夏之浓郁，秋之疏狂，冬之凛冽，又怎能敌过春之昂扬生命？（春之多姿？）陌上开花，（花开？）一切明朗，我爱这多姿的春天。

  文章有瑕疵，依然掩不住作者的才情——观察细腻，时有佳句。瑕疵有以下几处：一是景物有重复之处；二是有用词不当和语句不连贯之处；三是描写的角度还不够丰富，视觉形象描写较多，听觉、触觉等形象甚少，即使有，也没有细致的描写。