[初中三年级] 上海市 >> 杨浦区 >> 延吉新村街道
我拥有一笔宝贵的“财富”
我很自豪。
当我的初三生活开始时,有一笔“财富”幸运地降临在我身边。作为贫困家庭中的一员,在我升入初三后,我接到一份“兴家义务辅导班”的通知书。那是一个由当时身受残疾的房校长和现今担任我们班主任刘老师共同开设的一个为贫困家庭和残疾人子女家庭举办的义务辅导小组。在开学进行简短的开学典礼后,兴家义务辅导课就正式拉开了帷幕。
雨中的温暖
在一个滂沱大雨的早上,阴沉了一晚的天终于在上午爆发了,一道闪电划破天际,紧随的雷声轰隆作响,那些隐忍了一夜雨点终于被毫不留情的从天空中抛洒下来,摔在那一位大学生志愿者来我家的路上。远望着窗外,我以为今天上午的辅导取消了。就在这时,门铃“叮咚”地响了,我打开门,只见他的头发紧贴耳后,半肩湿透,衣服斑驳。雨不停地刮进门塘的遮雨板下,他刚收起的伞上还留有一串串的雨珠,雨珠聚成股,从伞上滑下。他定了定呼吸,平静地对我说“抱歉,我晚到了一会儿。”我连忙把他接进家中,他把伞洒了又洒,放到大门边,却仍犹豫着不肯进来。他问我:“需不需要换鞋?”我一愣,笑着说:“不用了。”
刚进屋,他的双腿依然在瑟瑟发抖,我心里产生一个疑问:平时大嗓音的他今天声音则么沙哑了?然而在接下来的学习中,他那一个个幽默而又准确的回答都让我至今记忆犹新。我不经意地一次抬头,却发现正在思考题目的他脸色苍白,我暗暗思忖着:平时身强体壮的他显然在今天一场雨中的狂奔后正遭遇着感冒带给他的烦恼?虽然身体不适,但上课的热情不减,不停地和我一起研讨题目,甚至因专注上课也没有顾得上喝我为他砌的一杯热茶。虽然天气很冷,但在这温馨的学习氛围内却没有一点寒风刺骨的感受。他身上包裹着的红衣服和红围巾更是展现了他带给我的温暖,也彰显出了一片别样的美。
门外的感动
也曾记得他们上课前在门外默默的等待,我在不经意间发现他们上课的一项规定:准点上课,早到的他们有时只能等在门外无奈地接受着寒风无情的咆哮原因只是为了不打扰我们那5分钟的休息。我远望窗外,对着他说:“进来吧。”但他在风雨中那挺拔的身姿犹如一位“站岗的战士”那样坚不可摧的矗立在门口,他那坚毅顽强的精神所体现出来的美的形象或许会被我长久地铭记。进屋后,我询问了他等候的原因,他却沉默不语。或许是因为恪守规定的准则;或许是因为其他的原因,但我已被他那份真挚所感动。
他们来到我家当起了我的“小老师”,但我们还成为了彼此之间无话不谈的好朋友。在星期日他们本可以在家中调计生活,但他们依然不辞辛苦无论风雨、风尘仆仆地来给我们上课,甚至还多次延长了辅导的时间,那一个个留有回忆、不同寻常的补习都使我的学习能够更上一层楼。他们这无私崇高的精神让我深深感受到了“友情”的感动与其独特的美。
有幸得到大学生志愿者的辅导和帮助,于我而言,这是我最好的“财富”。他们用丰沛的知识使我通往成功的路更加清晰;亦师亦友,他们让我感受到了与亲情相像又不同的情谊;真诚无私,他们用行动向我诠释了身边的动人美丽。这对于我是一笔多宝贵的财富吧。他们围绕着我,提携点醒助我成长,让我从自己本来的家庭融入一个更多师友亲长的大家。我觉得这便是“兴家”所承载的意蕴吧。所有的美丽都是感染人的。我从中也汲取了力量,想去回报这美好的社会。从兴我小家至兴我家园,薪火相传。
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。当我回想起初三的四分之一的生活,在面临接下来的剩余四分之三的挑战时,我一定在接下来的学习中不辜负他们的希望而努力学习,并在学习的过程中去坚信生活处处是阳光,去发现一处处那感人的美。