[初中三年级] 上海市 >> 杨浦区 >> 延吉新村街道
我很自豪我拥有一笔宝贵的“财富”。
它需要我去珍惜。
当我的初三生活开始时，有一笔“财富”幸运地降临在我身边。至今我仍然在努力地珍惜它所给我带来的情谊。
作为贫困家庭中的一员，在我升入初三后，我接到一份“兴家义务辅导班”的通知书。那是一个由当时身受残疾的房校长和现今担任我们班主任刘老师共同开设的一个为贫困家庭和残疾人子女家庭举办的义务辅导小组。在开学进行简短的开学典礼后，兴家义务辅导课就正式拉开了帷幕。
雨中的温暖
也曾记得那天，我刚起床，天呈现一副阴郁的样子，我很担心是否会因下雨而延误辅导。过了一会儿阴沉了一晚的天终于在上午爆发了，一道闪电划破天际，紧随的雷声轰隆作响，那些隐忍了一夜雨点终于被毫不留情的从天空中抛洒下来，摔在那一位大学生志愿者来我家的路上。远望着窗外，我心里很着急，心想：今天上午的辅导就要取消了。就在这时，门铃“叮咚”地响了，我打开门，只见他的头发紧贴耳后，半肩湿透，衣服斑驳。他的到来使我感到既惊讶又欣喜！雨不停地刮进门塘的遮雨板下，他刚收起的伞上还留有一串串的雨珠，雨珠聚成股，从伞上滑下。他定了定呼吸，平静地对我说“抱歉，我晚到了一会儿。”我连忙把他接进家中，他把伞洒了又洒，放到大门边，却仍犹豫着不肯进来。他问我：“需不需要换鞋？”我一愣，笑着说：“不用了。”
刚进屋，他的双腿依然在瑟瑟发抖，我心里产生一个疑问：平时大嗓音的他今天声音则么沙哑了？然而在接下来的学习中，他那一个个幽默而又准确的回答都让我至今记忆犹新。我不经意地一次抬头，却发现正在思考题目的他脸色苍白，我暗暗思忖着：平时身强体壮的他显然在今天一场雨中的狂奔后正遭遇着感冒带给他的烦恼？虽然身体不适，但上课的热情不减，不停地和我一起研讨题目，甚至因专注上课也没有顾得上喝我为他砌的一杯热茶。虽然天气很冷，但在这温馨的学习氛围内却没有一点寒风刺骨的感受。他身上包裹着的红衣服和红围巾更是展现了他带给我的温暖，这值得我处处去珍惜这些时刻……
群体的力量
就在上几个星期，我在做数学题的时候，被一道题困住了。我观察到前来辅导的志愿者他们绞尽脑汁想题的样子一点看不出文科生对数学的“恐惧”，都显得自信满满，但他和我一起探讨了很长时间也没有得出满意的答案。我认为这件事就告一段落了——过了一个星期，我都忘了这道题，他一提，我突然想了起来。没想到另一位前来的志愿者带来了关于这道题详细的解答和许多有关资料。再次给我解释这道题应注意的细节。我诧异但带着喜悦，感受到他们就是一个合作团体，一个小组负责一个同学。组员之间也是朋友关系，联系密切，那一个个留有回忆、不同寻常的补习，来到我家当起了我的“小老师”，让我们结实成了彼此之间无话不谈的好朋友。这让我要去珍惜这一份来之不易的“友情”。
有幸得到大学生志愿者的辅导和帮助，于我而言，这是我最好的“财富”。他们用丰沛的知识使我通往成功的路更加清晰；亦师亦友，他们让我感受到了与亲情相像又不同的情谊；真诚无私，他们用行动向我诠释了身边的动人美丽。这对于我是一笔多宝贵的财富吧。他们围绕着我，提携点醒助我成长，让我从自己本来的家庭融入一个更多师友亲长的大家。我觉得这便是“兴家”所承载的意蕴吧。所有的美丽都是感染人的。我从中也汲取了力量，想去回报这美好的社会。从兴我小家至兴我家园，去珍惜生活那处处的阳光，薪火相传！
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