批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

《绿拇指男孩》读后感

发布时间：2014-07-24 13:31:04 作者：赵心怡  发布者：藌洮芊子 浏览次数：2361  类别：中文作文  

   《绿拇指男孩》这本书我在以前读过几页，但没有读完，在这个暑假中，我在图书馆里读了一遍，在这本书中我明白了许多。
    弟嘟是一个出生在富裕家庭的孩子，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。到了弟嘟八岁时，父亲把他送到了小学，弟嘟看见那黑板就像黑夜一样 ，不知不觉的就睡着了。父母只好让他在家里学习，弟嘟先学习种花，这也让园丁翘胡子先生发现了弟嘟有绿拇指。随后，弟嘟不断的使用绿拇指：把监狱变成了花的世界，让囚犯不再想逃跑；在医院里让小女孩的病床上开满了鲜花，使小女孩的病好起来；在爸爸的工厂里，在大炮、机枪上缠满了花花草草，让“去吧”和“滚吧”没有武器去打架······弟嘟做了许多事，翘胡子走了，弟嘟用绿拇指做了一个滕蔓，不断地爬，爬呀爬······
    通过这本书，我感受到了，植物的用处是无穷的,它可以使人们笑起来，它可以阻止战争，它可以让我们的家园更美丽。小弟嘟是个非常有爱心的小男孩儿，他为他们的城市做了许多好事，让他们的城市变得生机盎然，变成了一个花的世界。就在人们熟悉这一切时，弟嘟却默默的离开了，弟嘟这种默默奉献的精神值得我们去学习。
    其实这本书告诉我们，弟嘟是个很善良的小孩儿，他为帮助他人尽自己可以尽的所有能力。我们要学习弟嘟发挥自己的长处，对社会做贡献。在现实生活中，其实我们每一个人都有一根“绿拇指”，只要我们像弟嘟那样心地善良，在朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手去帮助他，利用我们的“绿拇指”，做力所能及的事。
    让我们一起来读《绿拇指男孩》这本书吧，让我们一起来感受植物的力量，让我们一起来体会弟嘟那善良的心理。
   

暂无！