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体验当残疾人
发布时间:2014-09-07 11:08:47 作者:姜恩泽  发布者:jez123 浏览次数:2622  类别:中文作文  
[小学五年级] 江苏省 >> 徐州市 >> 34中附小


今天,老师布置了一个奇怪的作业“体验当残疾人”,老师说:“无论当什么残疾人都行,盲人,哑巴,聋子,都行。”

于是,我回到家,拿出几张纸条,在上面写上盲人、哑巴、聋子……我拿出一张纸条一看,是哑巴,于是我就拿了一个事先准备好的夹子夹在舌头上了。

今天爸爸妈妈有事出去了,姥姥来陪我,由于我当哑巴,姥姥一直问我怎么了,我舌头上夹着夹子,说不出话,只好把他拉到电脑旁,在电脑旁打字,可我姥姥视力相当差,根本看不见,我只好用我姥姥的老年机的短信发声系统才勉强跟姥姥说清楚。

哎,当残疾人真不容易呀!

 

教师点评:
  • 批改教师:毕爱杰 ( 作文批改网 )
    批改时间:2014/9/9 19:51:56
    点评指数:
    点评内容:

    今天,老师布置了一个奇怪的作业“体验当残疾人”,老师说:“无论当什么残疾人都行,盲人,哑巴,聋子,都行。”

    于是,我回到家,拿出几张纸条,在上面写上盲人、哑巴、聋子……我拿出一张纸条一看,是哑巴,于是我就拿了一个事先准备好的夹子夹在舌头上了。

    今天爸爸妈妈有事出去了,姥姥来陪我,由于我当哑巴,姥姥一直问我怎么了,我舌头上夹着夹子,说不出话,只好把他拉到电脑旁,在电脑旁打字,可我姥姥视力相当差,根本看不见,我只好用我姥姥的老年机的短信发声系统才勉强跟姥姥说清楚。

    哎,当残疾人真不容易呀!

         

         嗯,这是一个真实的切身体验。老师布置的作业目的是什么?仅仅是“当残疾人真不容易呀!”这一句感叹吗?你恰恰把感悟部分略去了。身为正常、健全的人,该怎么做呢?这是不是我们思考的重点?


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