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美丽校园

发布时间：2015-05-02 13:24:07 作者：李雯晴  发布者：1997 浏览次数：3142  类别：中文作文  

美丽校园

美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西——题记。

半年前，带着好奇和父母的期望，高一的学子轻轻地叩响“百草园”的门。

踏进校门就定下目标，三年后将在此绽放。

这是园林还是学校？好吧，是园林式学校。是一所依螺丝山傍艾溪水的高校，走进寿中如同走进树的世界花的海洋。给我留下的****印象是这学校有七十多年的历史，而且树多。因此我迫切的想要接受绿色礼仪的熏陶。

我们学校没有欧式古典建筑，也没有西式的学堂，唯有挺拔的苍松，青翠的竹林，如茵的绿草和沁人心脾的花香，在这里无需浓妆只要淡抹就行。

清晨，背起书包，揉着惺忪睡眼，在充满林间气息的甬道上走着。深呼吸，一片氤氲在心头。坐在教室里，我们用朗朗的读书声迎来****缕阳光。作为寿中的一名学子要谨记“勤勤恳恳做事，和和美美做人”。

这里远离城市的喧嚣，是读书的好地方。学校重视文化教育建设，开办各种社团活动，使我们塑造心灵美。重视师资力量建设，每个年级都有一批优秀的教师团队为我们上课，为我们打造师德美。重视环境保护建设，开展一系列的活动，让我们能够亲近自然，倾听大自然的心声，让我们创造校容美。

偌大的校园里总会捡到些被主人无意落下的钱包，证件。时常听到广播里播报失物招领。

也许这些东西对于拾到者没有用处，但对于失主来说很重要，因为丢失东西会使他们急的焦头烂额，影响一整天的上课心情。当他们听到自己遗失的东西被捡回时真想当面感谢拾到者。

这就像罗曼罗兰所说的那样“要想散布阳光到别人的心里，就要自己心里有阳光”。

没有沟通就没有教学和学习。

一节课下来总有很多困惑，这时候就需要老师来为我们解开繁琐的绳子，并将它拉直。课间有些办公室会挤满问题目的同学，他们三五个围着老师一起讨论难题。有时碰巧任课老师不在，办公室里有其他老师在也可以向他们请教，他们会耐心的讲解题目。这些不辞辛苦的老师们是我们强有力的后盾，在他们身上我看到了师德美。

美丽的心灵需要塑造，优美的环境需要保护。

春，又是谁打翻你的颜料盘，肆意地在学校的各个角落涂鸦，那么随意，那么洒脱。校园最美的地方定格在教学区的一角，某个季节可以看到有四种颜色的叶子，宛然成了学校一道亮丽的风景线。

我们拥有自己的后花园，在山上坐落着一个凉亭，可以坐在上面看书，你若“问君何能尔？”我想“心远地自偏”吧。

回望半年，我们一起走过春的盎然，夏的炙烤，秋的私语，冬的烂漫。又是一个轮回，回到春的洗礼。

消逝的岁月正用芳香来弥补，我一点一点的嗅着，将它装进“保鲜袋”，密封。希望在对本校的记忆破碎前打开的它还是鲜活如初，是一个能勾起回忆的锦囊。

发现美的器官莫过于眼睛，

却被我发现了最美的校园。

• 批改教师：王思捷 ( 作文批改网 )
  批改时间：2015/5/2 14:04:24
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  美丽校园

  美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西——题记。

  半年前，带着好奇和父母的期望，高一的学子轻轻地叩响“百草园”的门。

  踏进校门就定下目标，三年后将在此绽放。

  这是园林还是学校？好吧，是园林式学校。是一所依螺丝山傍艾溪水的高校（都不需要，重点放到景物描写上），走进寿中如同走进树的世界花的海洋。给我留下的****印象是这学校有七十多年的历史，而且树多（“历史悠久”和“树多”没有什么必然联系），因此我迫切的想要接受绿色礼仪的熏陶。

  我们学校没有欧式古典建筑，也没有西（民国）式的学堂，唯有挺拔的苍松，青翠的竹林，如茵的绿草和沁人心脾的花香，在这里无需浓妆只要淡抹就行。

  清晨，背起书包，揉着惺忪睡眼，在充满林间气息的甬道上走着。深呼吸，一片氤氲在心头。坐在教室里，我们用朗朗的读书声迎来****缕阳光。作为寿中的一名学子要谨记“勤勤恳恳做事，和和美美做人”。（你是想写景还是想写一种校园精神或者一种文化内涵？）

  这里远离城市的喧嚣，是读书的好地方。学校重视文化教育建设，开办各种社团活动，使我们塑造心灵美。重视师资力量建设，每个年级都有一批优秀的教师团队为我们上课，为我们打造师德美。重视环境保护建设，开展一系列的活动，让我们能够亲近自然，倾听大自然的心声，让我们创造校容美。

  偌大的校园里总会捡到些被主人无意落下的钱包，证件。时常听到广播里播报失物招领。

  也许这些东西对于拾到者没有用处，但对于失主来说很重要，因为丢失东西会使他们急的焦头烂额，影响一整天的上课心情。当他们听到自己遗失的东西被捡回时真想当面感谢拾到者。

  这就像罗曼罗兰所说的那样“要想散布阳光到别人的心里，就要自己心里有阳光”。

  没有沟通就没有教学和学习。

  一节课下来总有很多困惑，这时候就需要老师来为我们解开繁琐的绳子，并将它拉直。课间有些办公室会挤满问题目的同学，他们三五个围着老师一起讨论难题。有时碰巧任课老师不在，办公室里有其他老师在也可以向他们请教，他们会耐心的讲解题目。这些不辞辛苦的老师们是我们强有力的后盾，在他们身上我看到了师德美。

  美丽的心灵需要塑造，优美的环境需要保护。

  春，又是谁打翻你的颜料盘，肆意地在学校的各个角落涂鸦，那么随意，那么洒脱。校园最美的地方定格在教学区的一角，某个季节可以看到有四种颜色的叶子，宛然成了学校一道亮丽的风景线。

  我们拥有自己的后花园，在山上坐落着一个凉亭，可以坐在上面看书，你若“问君何能尔？”我想“心远地自偏”吧。

  回望半年，我们一起走过春的盎然，夏的炙烤，秋的私语，冬的烂漫。又是一个轮回，回到春的洗礼。

  消逝的岁月正用芳香来弥补，我一点一点的嗅着，将它装进“保鲜袋”，密封。希望在对本校的记忆破碎前打开的它还是鲜活如初，是一个能勾起回忆的锦囊。

  发现美的器官莫过于眼睛，

  却被我发现了最美的校园。