批改教师：梅前 ( 河南省 >> 濮阳市 >> 第四中学 )
批改时间：2015/10/13 15:33:12
点评指数：★★★
点评内容：
站在地铁外，望着呼啸而过的列车，我不禁闭上了眼睛。
(点出人物活动的环境，感受列车疾驰而过时的心情。紧贴“享受过程”)
偌大的地铁站里灯火通明，无论在一天的什么时候似乎总有拥挤的人群等候在站外，再在车门打开的刹那顺势涌入另一片人海。目力所及之处尽是忙碌而疲惫的人，为数不多的座位早已被人占领，我知道，又要站全站了。从佘山到徐家汇，再从徐家汇转车至延长路，每天反反复复，兜兜转转，无数的时光耗费在这拥挤又无聊的车厢里。只为了到达一个远方，外添两条酸到发痛的腿。
（写出痛苦的生活经历，感叹生活的不易，每天从一个点到另一个点，只是为了学习。）
于是所谓的上学放学，上车下车，也不过就是从一个牢笼被赶向另一个牢笼而已吧。周而复始地咀嚼失望，我低着头，默默随人群挤入地铁。
（运用比喻，人如困兽，呆板地机械地生活在圈定的范围内。“咀嚼失望”用的好，用具体的动作表达抽象的思维情绪，体现出内心的抑郁，低落，厌烦。）
几乎是一样的场景，只是更换了几则广告。打开手机，周一，阴。真是不好的一天啊。假期结束了不说，连天气都没回转过来，仿佛整个世界都是灰色的，没有阳光，没有快乐。只有我，背着重重的书包，不断渴求着快快到站，结束这煎熬的旅程。
沉闷着脑袋发呆的时候，一阵清香却突然涌近鼻翼，是橘子的味道啊！我一下子兴奋起来，仍旧不太清醒的脑袋似乎一下子得到了安慰，细看着，原来是坐着的一位老人，他的手枯木般憔悴，甚至有些颤颤巍巍，他正在给他的小孙子剥桔子呢。老人专注的看着手中的橘子，像给婴儿脱去外衣般小心地拨开橘子金色的果皮，一点一点的，不显一点急躁，当大半个橘子成功的“崭露头角”时他又小心地托着，开始清理橘子外面的白色茎条。我几乎被老人的细致与耐心打动了。小孩儿急急的吵着要吃橘子，老人却丝毫没有改变自己的心态，只是恬淡的笑着，宠溺的望一眼小孙子，安抚他说“快了快了”。在这地铁里，我闻到过许多味道，大多是一些油油腻腻，令人心生厌恶的。因此今天的橘子的清香竟显得格外少有而宝贵，更难得的是，老人剥橘子时的神情安然而静谧，仿佛这车上的一切焦躁，吵闹都与他无关，他只是静静的在乎这自己的事情，享受着我从未在意过的，过程中的美好。
（ 这一段中写剥桔子的老人，写了他的肖像、他的动作、他的语言，描写出一位和蔼可亲、心态平和、神态安然地享受生活的老人形象。和上文中的忙碌的人们形成鲜明的对比，照应着主题。）
许是我看得太久了，老人抬起头来，正撞上我来不及躲藏的尴尬眼神。老爷爷笑了，他举起橘子向我示意“吃一瓣吗？”依旧是一副和蔼的笑容，“不，不，不用了，谢谢！”我尴尬的笑笑，旋即转过头去。然而老人善意的问候仍旧是令人感动的。多么淳朴的人啊！我的心一下子温暖起来。
这样想着，我开始重新打量这个小小的世界。开始反思我们日复一日看似重复的生活。世界脚步太快。生活的节奏太烦。可是生活总是要继续，时间不会为你停留。与其抱怨，痛苦的期盼一切赶紧结束，为什么不放宽心，尽情享受这过程中的美好呢？举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒啊！能在痛苦中找寻到快乐，能在别人都厌弃是依旧充满期待，这样，不是会更快乐吗？
想着想着， 疾驰而过的列车带着一阵轻风，从我面前驶过，凉中带爽……
没有不抵达终点的地铁，该来的结局一定不会缺席。你要做的只是静静地享受好过程的美好，若如此，当那个早已预定的结局真的到来时，才不会觉得虚度了吧？
我开始感谢这个地方，感谢新的一天，感谢这个老人的出现。他似一缕暖阳，透过层层阴云，照在了我的心上。这样想着，在枯燥的旅途也不再无聊了啊......
（点评：题目很清楚地点出主旨，通过自己每天上学的感受来表现过程的漫长、疲惫和无聊，通过一个老人的行为感悟出生活的过程本来是可以很美的，我们没有必要栽培苦涩。行为叙事议论相结合。情感上先抑后扬，层层铺垫，突出文章主旨。最后的地方，可以省略一部分，当点清自己的思想之后，就可以收尾了。我把最后一段修改成以景结情。结束全文，使得文章"此时无情胜有情"，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味作者的情感，产生韵味无穷的艺术效果。）
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