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时间都去哪了
发布时间:2016-06-07 20:43:05 作者:程立弘  发布者:284295172@qq.com 浏览次数:3301  类别:中文作文   优秀指数:★★★
[小学六年级] 福建省 >> 福州市 >> 鼓楼区 >> 五凤街道


时间都去哪儿了

“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”每当听到这首歌,心里感到酸酸的、甜甜的。大雁去了,有再来的时候;小草枯了,有再青的时候;月亮缺了,有再圆的时候。我特别想让时间倒流或停止。我怀念牙牙学语的时候,因为我觉得母亲的怀抱是无比温暖的。我想让时间停止,因为父母会渐渐老去,可我不想让他们老去,想让他们永远陪在我身边。这些都是我们的想法,但都是不可能的。

突然,在我心中冒出了无数个小问号。日子为什么不见了?是怎样逃走的?是在什么时候逃走了呢?逃走了现在又到哪里了?是否能把它找回来?

我认为是从聊天的时候,写字的时候,嬉戏的时候逃走的吧!但是它又是怎样逃走的呢?我猜测应该是在嘴角边逃走的,或者是在笔尖逃走的,又或者是在欢声笑语中逃走的吧!我猜是在我们的点点滴滴间逃走的吧……

在小时候我有许多伟大的梦想,可是我认为我还小,还有很多时间,没有关系慢慢地去实现,我还有很多明天……可一转眼,就已经到六年级下册了。我才发现还有很多知识没有学习,还有很多缺点没有改正,还有……我不禁头涔涔而泪潸潸了。

人生不过百年,何其短暂!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是多么宝贵!怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?许多名人给了我们最好的答案:培根说,合理安排时间就等于节约时间;歌德说,今天所做之事勿候明天;海伦.凯勒说,把活着的每一天看作生命的最后一天;雷锋说,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……

让我们按照他们的话去做吧,相信时间来人一定会让我们收获最美丽的人生!

教师点评:
  • 批改教师:郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
    批改时间:2016/6/11 22:09:48
    点评指数:★★★
    点评内容:

    时间都去哪儿了

    “时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”每当听到这首歌,(我的)心里感到酸酸的、甜甜的。

    大雁去了,有再来的时候;小草枯了,有再青的时候;月亮缺了,有再圆的时候。我特别想让时间倒流或停止。

    我怀念牙牙学语的时候,因为我觉得母亲的怀抱是无比温暖的。我想让时间停止,因为会渐渐老去,可我不想让父母他们老去,想让他们永远陪在我身边。这些都是我们的想法,但都是不可能的。

    突然,在我心中冒出了无数个小问号。日子为什么不见了?是怎样逃走的?是在什么时候逃走了呢?逃走了现在又到哪里了?是否能把它找回来?

    我认为是从聊天的时候,写字的时候,嬉戏的时候逃走的吧!但是它又是怎样逃走的呢?我猜测应该是在嘴角边逃走的,或者是在笔尖逃走的,又或者是在欢声笑语中逃走的吧!我猜是在我们的点点滴滴间逃走的吧……

    在小时候我有许多伟大的梦想,可是我认为我还小,还有很多时间,没有关系慢慢地去实现,我还有很多明天……可一转眼,就已经到六年级下册了。我才发现还有很多知识没有学习,还有很多缺点没有改正,还有……我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    人生不过百年,何其短暂!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是多么宝贵!怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?许多名人给了我们最好的答案:培根说,合理安排时间就等于节约时间;歌德说,今天所做之事勿候明天;海伦.凯勒说,把活着的每一天看作生命的最后一天;雷锋说,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……

    让我们按照他们的话去做吧,相信时间来人一定会让我们收获最美丽的人生!


    点评:

    好美的文字!小作者用散文的形式,学习《匆匆》笔法来写自己眼中的时间,学得有模有样,赞一个!

    多中写作题材的练习会让的写作水平稳中有升。一个将要升入初中的孩子,写作方法也要慢慢转变,读一读名家名篇,多学学表达的自然深情,相信你会做得更好。




  • 批改教师:毕爱杰 ( 作文批改网 )
    批改时间:2016/6/13 8:40:44
    点评指数:
    点评内容:

    时间都去哪儿了

    “时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”每当听到这首歌,心里感到酸酸的、甜甜的。

    大雁去了,有再来的时候;小草枯了,有再青的时候;月亮缺了,有再圆的时候。我特别想让时间倒流或停止。我怀念咿呀牙牙学语的时候因为我觉得母亲的怀抱是无比温暖的。我想让时间停止,永远停留在父母年轻时的那一刻。因为父母会渐渐老去可我不想看他们青丝变白发,可这又是任谁都改变不了的无奈!让他们老去想让他们永远陪在我身边。这些都是我们的想法,但都是不可能的。

    突然,在我心中无数次冒出了无数个小问号。日子为什么不见了?是怎样逃走的?是在什么时候逃走了呢?逃走了现在又到哪里了?是否能把它找回来?

    它在我认为是从聊天的时候,写字的时候,嬉戏的时候逃走的吧!抑或但是它又是怎样逃走的呢?我猜测应该是在嘴角边逃走的,或者是在笔尖逃走的,又或者是在欢声笑语中逃走的吧!我猜是在我们的不经意点点滴滴间逃走的吧……

    就是在不经意间,在小时候我有许多伟大的梦想,可是我认为我还小,还有很多时间,没有关系慢慢地去实现,我还有很多明天……可一转眼,就已经到六年级下册了。我才发现时间被我们挥霍了许多。错过 还有很多知识没有学习,错过多少养成习惯和改正缺点的时间?还有很缺点没有改正,还有……我不禁涔涔而泪潸潸了。

    人生不过百年,何其短暂!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是多么宝贵!怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?许多名人给了我们最好的答案:培根说,合理安排时间就等于节约时间;歌德说,今天所做之事勿候明天;海伦.凯勒说,把活着的每一天看作生命的最后一天;雷锋说,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……

    当我们真正意识到时间的珍贵,把活着的每一天看作生命的最后一天来对待的话,我想我们会收获很多很多,白发苍苍时也不会落个“老大徒伤悲”,空悲切的遗憾!让我们按照他们的话去做吧,相信时间来人一定会让我们收获最美丽的人生!



    这篇文章结构完整,层次清晰。语句上老师做了大幅度修整。之所以大篇幅的批改,是要你把语言文字文采化。六年级的学生逻辑推理暂不过高要求,但好文章一定要有好文采。你有可塑的地方,老师要求你以后的作文尽力文采化,能做到吗?


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