批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

教室里的悄悄话

发布时间：2012-11-17 20:14:28 作者：王兴达  发布者：wangxingda 浏览次数：2616  类别：中文作文   优秀指数：★

放学了教室里很安静，桌子说上星期主人给我穿上件衣服没过几天主人扒破了，还在我身上画来画去，真伤心，拉圾桶说我更伤心，同学们不关心我，还把我当球篮，还扔纸在我身边，弄的我很脏，我真伤心。一会桌子和拉圾桶都不说话了。

• 批改教师：郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
  批改时间：2012/11/17 20:57:39
  点评指数：★
  点评内容：
  

  放学了教室里很安静，桌子说：“上星期主人给我穿上件衣服^{（为什么给桌子穿上衣服？又怎么会扒破了呢？要写出来，这样才能看出这个主人的特点。）}没过几天主人扒破了，还在我身上画来画去，真伤心。”拉圾桶说：“我更伤心，同学们不关心我，还把我当球篮，还扔纸在我身边，弄的我很脏，我真伤心。”一会桌子和拉圾桶都不说话了。

  点评：

  王兴达，这篇童话故事还可以接着写下去，教室里还有其它的椅子、粉笔、黑板等等，他们的遭遇都一样吗？

  童话故事就是通过幻想，构思出生动有趣的故事情节，给人以教育或启示。如果你的故事再生动点，把教室里的对话继续写下去，读者一定会反思自己的言行，积极来爱护教室的每一物的。

  请王兴达同学注意标点的运用。